研究生《新型分离技术》课程的教学改革与实践

新型分离技术是化学工程与工艺专业硕士研究生的学位课,该课程教学质量的好坏直接影响到化工高层次科技人才的培养效果。本文分析了本课程在研究生教学中存在的一些问题,然后分别从教学内容、教学模式与考核机制等方面进行了教学改革,通过不断的探索和实践,逐步完善了该课程的教学体系,激发出研究生的学习主动性,全面提升了研究生的创新能力和专业素养。