| 非化学化工专业卓越班《大学化学》教学改革与实践 |
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| 引用本文： | 夏姣云,龚福春,谭亚非,戴春霞,龙姝.非化学化工专业卓越班《大学化学》教学改革与实践[J].广州化工,2019,47(16). |
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| 作者姓名： | 夏姣云 龚福春 谭亚非 戴春霞 龙姝 |
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| 作者单位： | 长沙理工大学化学与食品工程学院,湖南 长沙,410114;长沙理工大学化学与食品工程学院,湖南 长沙,410114;长沙理工大学化学与食品工程学院,湖南 长沙,410114;长沙理工大学化学与食品工程学院,湖南 长沙,410114;长沙理工大学化学与食品工程学院,湖南 长沙,410114 |
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| 基金项目： | 长沙理工大学校级教改项目 "基因微课的混合式学习模式应用于 《大学化学》 课程实践" |
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| 摘 要： | 《大学化学》课程是理工科院校非化学化工专业的一门基础课。为了提高卓越班学生的学习积极性和主观能动性,激发学生强烈的求知欲和极大的探索热情,明确学习化学知识的重要作用及意义。根据《大学化学》这门课的内容,对《大学化学》课程的教学模式提出一些改革措施,例如案例分析、探究讨论、合作学习,加强与学生的互动交流等。以期提高学生素质,使学生更符合社会发展的要求。
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| 关 键 词： | 非化学化工专业 卓越班 大学化学 教学改革 |
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