药学综合实验室开放模式的初探

近年来，我国对药学人才的需求不断增加，这对于实验动手能力要求较高的医药行业来说，实验课的教学模式和实验室的管理模式就显得更为重要。我校的药学专业相关实验室基本采用半封闭式的管理模式，且现有的实验课主要采用传统的被动式教育学习，学生的参与度不高。为此，我们首先对我校的药剂学实验室开展了开放管理使用，初步探索合适的开放模式，为后期药学综合实验室的完全开放总结经验，奠定基础。