《现代环境分析技术》课程建设的探索与实践

《现代环境分析技术》是环境工程、环境科学专业的核心主干课程。目前，课程存在诸多问题，如目标导向模糊、教学内容陈旧、实验环节缺失、教学模式单调、评价形式单一等，导致学生学习积极性不高，教学质量低下。因此，课程标准建设的探索与实践迫在眉睫。针对教学现状，提出了明确目标导向、整合教学内容、优化实验设置、创新授课方式和完善评价体系等改革措施，培养学生独立思考和解决问题的能力。