基于思维导图的有机化学系列知识点的强化教学方法研究 |
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引用本文: | 孔翔飞,王桂霞,刘峥.基于思维导图的有机化学系列知识点的强化教学方法研究[J].河南化工,2020,37(8):65-66. |
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作者姓名: | 孔翔飞 王桂霞 刘峥 |
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作者单位: | 桂林理工大学 化学与生物工程学院,广西 桂林 541004,桂林理工大学 化学与生物工程学院,广西 桂林 541004,桂林理工大学 化学与生物工程学院,广西 桂林 541004 |
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摘 要: | 在理工科的教育过程中,有机化学是非常重要的一门基础课程,但是由于其内容多、知识点密集,导致教师教授时只能告诉学生理解记忆,可是很多毕业后的学生反映有机化学知识所剩很少。"思维导图"模式的教与学的方法在各个学科取得的较好效果,将"思维导图"模式应用于有机化学系列知识点的强化教学中。通过几个学期的教学实践,针对"思维导图"模式学习效果进行了具体的分析总结,为此领域的教学工作者提供新的参考。
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关 键 词: | 思维导图 有机化学 知识点 教学方法 |
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