以用促学公共英语思政元素有效应用的路径探索——以昆明冶金高等专科学校为例

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面推进高职英语课程思政建设，探索高职公共英语课程思政教育的实效性，我校高职英语课程设置机电专业为教学实验班级，结合专业需求进行教学设计，秉承以学生为中心的教学理念，将英语课程中的思政元素与学生学习、生活和就业工作相结合，采用多元化的教学方法，提高高职英语课堂教学中思政元素应用的实效性。教学实践证明：通过有针对性的教学设计，高职英语课堂的教学效果得到提升，思政效果得到增强。