“双聘双岗”交融互动式“双师型”师资团队构建对策——以成都大学为例

城市综合大学担负着为大学所在城市区域培养应用型人才的重任。要实现这一人才培养目标,大学需要拥有一支高素质、高水平、实践能力强,既熟悉高等教育教学方式,又熟悉城市产业发展脉动的"双师型"师资队伍。因此,如何构建具有城市综合大学自身办学特色的"双师型"师资团队成为此类高校共同面临的课题。课题组以成都大学这所城市综合大学的"文化创意产业大专业平台"师资队伍建设实践为案例,提出共享城市丰富多元校企人力资源,构建跨校企"双聘双岗"人事聘用机制,鼓励校企人才交融互动,共组"双师型"师资团队的对策建议。