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基于微信平台和“翻转课堂”的DSP课程教学方法探索
引用本文:何金保,徐达文,骆再飞,诸葛霞.基于微信平台和“翻转课堂”的DSP课程教学方法探索[J].宁波工程学院学报,2018(3).
作者姓名:何金保  徐达文  骆再飞  诸葛霞
作者单位:宁波工程学院
摘    要:针对"翻转课堂"知识输入阶段缺少有效交流和监督、学习效果欠佳的问题,提出基于微信平台和"翻转课堂"的DSP课程的教学改革方法。从DSP课程特点出发,讨论了基于微信平台和"翻转课堂"的DSP课程的教学方法、教学实践和效果评价方式。该教学模式可有效地提升教学效果,弥补了"翻转课堂"的不足。

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