| 借鉴德国课程教学模式,提升学生专业能力——以单片机原理及应用课程为例 |
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| 引用本文： | 张震宇,周克宁,郑玉珍,徐然,RAINER Bermbach.借鉴德国课程教学模式,提升学生专业能力——以单片机原理及应用课程为例[J].杭州应用工程技术学院学报,2013(1):67-71. |
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| 作者姓名： | 张震宇 周克宁 郑玉珍 徐然 RAINER Bermbach |
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| 作者单位： | [1]浙江科技学院自动化与电气工程学院,杭州310023 [2]奥斯特法利亚应用科学大学电气工程系,德国沃芬比特尔38296 |
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| 基金项目： | 浙江科技学院引进国外课程项目（教务处[2012]12号）; 浙江科技学院教学团队建设项目（浙科教[2009]4号）; 浙江科技学院教学研究项目（2009ⅡB-a01） |
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| 摘 要： | 通过借鉴德国应用科学大学的课程教学模式,探讨如何切实有效地提升学生的专业能力,以达到＂卓越工程师教育培养计划＂的人才培养目标。结合＂卓越工程师教育培养计划＂,在单片机原理及应用课程教学中,调整课程教学内容和安排,改革课程教学方法和形式,丰富课程考核办法。小范围内的实践获得了良好的效果,为探索如何更好地结合国外课程理念,提升学生专业能力,提供了一定的参考价值。
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| 关 键 词： | 单片机原理及应用 教学模式 教学改革 |
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