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| 谈高职英语教学中教师主导作用的发挥 | |
| 引用本文： | 姜邱焰.谈高职英语教学中教师主导作用的发挥[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2005,4(6):55-56. |
| 作者姓名： | 姜邱焰 |
| 作者单位： | 安徽电子信息职业技术学院,安徽,蚌埠,233060 |
| 摘 要： | 面临高职学生学习英语特点及高职英语教育现状,根据教育教学相关理论,笔者提出,在现今高职英语教育中, 教师应该积极发挥主观能动性,很好地发挥其主导作用,激励和引导学生学好英语,用好英语,成为社会所需要人才。 |
| 关 键 词： | 高职英语教育现状 教育主体 教师主导作用 |
| 文章编号： | 1671-802X（2005）06-0055-02 |
| 收稿时间： | 2005-05-27 |
| 修稿时间： | 2005年5月27日 |
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