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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
生物教学激发培养兴趣初探
作者姓名:
欧龙
作者单位:
五河县第三中学,安徽,蚌埠
摘 要:
兴趣是获得知识的内在动力,直接影响着学生的学习行为与效果。本文简述了在生物教学中,激发、培养学生学习兴趣的五种基本方法,以提高教学效果。
关 键 词:
培养兴趣
实验
探究活动
语言艺术
文章编号:
1671-802X(2006)03-0042-02
收稿时间:
2006-04-18
修稿时间:
2006-04-18
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