| 语境、关联与语篇理解 |
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| 引用本文： | 孙元元.语境、关联与语篇理解[J].浙江理工大学学报,2000,17(3):217-220. |
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| 作者姓名： | 孙元元 |
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| 作者单位： | 浙江工程学院人文学院!浙江杭州310033 |
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| 摘 要： | 阅读是语言学习的重要环节 ,语篇理解并非是一个简单的语言解码过程。本文探讨语境、关联与语篇理解的关系。发现对于语境的正确选择极其关键 ,一旦认识到语境假设 ,人们便可由逻辑推断而掌握语篇的预期含义 ;交际者应提供关联性最大的语言信息 ,交际对象则尽可能进行关联程度最大的逻辑推理 ,从而达到对语篇的理解。
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| 关 键 词： | 语境 关联 语篇理解 |
| 修稿时间： | 2000-04-14 |
Context and Relevance in Text Understanding |
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| SUN,Yuan-yuan.Context and Relevance in Text Understanding[J].Journal of Zhejiang Sci-tech University,2000,17(3):217-220. |
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| Authors: | SUN Yuan-yuan |
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| Abstract: | Reading
is one of the most important steps in language learning．Communication and understanding
involve more than mere linguistic decoding．This paper discusses the function of context
and relevance theory in text understanding． |
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| Keywords: | Context Relevance Text understanding |
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