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基于粗糙集的大学教师教学能力评价体系研究
引用本文:杨菊仙,杨灿.基于粗糙集的大学教师教学能力评价体系研究[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2018(2):125-127.
作者姓名:杨菊仙  杨灿
作者单位:湘潭大学商学院
基金项目:湖南省教育厅教改课题"提升大学教师课堂教学能力的具体举措研究,实践"
摘    要:为克服评价过程中人为因素的影响,运用粗糙集理论构建了大学教师教学能力评价指标体系.采用行为事件访谈法获取大学教师能力特征描述,然后通过整理分析调查结果提炼得到34个底层指标,并将其归属于5个不同的能力评价维度,再利用粗糙集方法确定各项指标的权重.在构建的评价指标体系中,教师的工作技能和人际关系处于相对更为重要的位置.

关 键 词:高等教育  大学教师  教学能力  评价指标体系  粗糙集
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