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教师专业化进程中信息技术与课程整合思考
引用本文:周建军.教师专业化进程中信息技术与课程整合思考[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2015(12):39-43.
作者姓名:周建军
作者单位:闽南师范大学教育科学学院 福建漳州363000
基金项目:福建省教育厅社会科学研究资助项目
摘    要:随着教育信息化的不断推进,信息技术与课程整合已成为当前深化课程改革、实现教育现代化的关键.课程整合能力是教师专业化的必备素养之一,但教师的信息技术与课程整合形势不乐观,不能很好地适应教师专业化发展的要求.分析了教师在"整合"过程中存在的问题及原因,提出了提升教师的课程整合能力,加快教师专业化发展的对策.

关 键 词:教师  专业化发展  信息技术与课程整合
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