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| "联+趣+学"趣味混搭教学方法初探 | |
| 引用本文： | 刘娟,杨宁,孙韬."联+趣+学"趣味混搭教学方法初探[J].国网技术学院学报,2022(1):74-76. |
| 作者姓名： | 刘娟 杨宁 孙韬 |
| 摘 要： | 以"钢结构识图与结构选型"课程为实践载体,有效融合现代化信息技术,将"互联网+"、趣味教学和微学相结合,创新趣味混搭教学活动.班级考评成绩及考核过程的对比分析结果表明,该教学方法能提升教学与考核过程的智能化水平,并能及时诊断教学效果,便于实时调整教学策略. |
| 关 键 词： | "互联网+" 混搭教学 微学 |