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大学生幸福教育“831”主题活动实践探索
引用本文:陈黎敏,施艳青.大学生幸福教育“831”主题活动实践探索[J].常州信息职业技术学院学报,2014(1):48-50.
作者姓名:陈黎敏  施艳青
作者单位:常州信息职业技术学院,江苏常州213164
摘    要:幸福是一种知识、情感和能力。通过搭建八个幸福平台,以知、情、行三步实施策略,实现“幸福教育是一种生命的终极关怀”的目标。大学生幸福教育“831”主题活动涵盖了核心价值观教育、党团教育、思想政治教育、班团建设等众多内容,使学生活动更具实效性。创造一种关怀和尊重个体的环境,使学生有归属感、独立感,促进学生对校园情感意识的形成,从而形成培养大学生内外兼修的思想阵地和成长的精神家园。

关 键 词:幸福  大学生幸福教育  主题活动
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