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应用型高校教学质量提升的路径分析
引用本文:薛元昕.应用型高校教学质量提升的路径分析[J].上海第二工业大学学报,2018(1):65-69.
作者姓名:薛元昕
作者单位:上海第二工业大学高等职业技术(国际)学院
基金项目:全国高等院校计算机基础教育研究会科研规划重点课题(2016GHB01011)资助
摘    要:分析了目前应用型高校与普通高校人才培养的区别,提出高校内部提高教学质量的自我诊断和改进的路径和措施,力求建立一种依靠应用型高校自身能力自我完善、自我保障、自我改进的教学质量提升路径。

关 键 词:应用型    高校    教学质量    路径分析

Path Analysis of Improving Teaching Quality in Application-Oriented Universities
XUE Yuan-xin.Path Analysis of Improving Teaching Quality in Application-Oriented Universities[J].Journal of Shanghai Second Polytechnic University,2018(1):65-69.
Authors:XUE Yuan-xin
Affiliation:College of International Vocational Education, Shanghai Polytechnic University
Abstract:
Keywords:application-oriented  universities  teaching quality  path analysis
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