基于SCL—90的2013级新生心理测试及教育策略研究 |
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引用本文: | 雷 燕,向群英.基于SCL—90的2013级新生心理测试及教育策略研究[J].成都纺织高等专科学校学报,2014(2):85-88. |
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作者姓名: | 雷 燕 向群英 |
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作者单位: | 成都纺织高等专科学校; |
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摘 要: | 本研究采用SCL-90(症状自评量表)对学校2013级3417名新生进行心理健康普查,以了解2013级学生的整体心理健康状况,加强分类指导,从而提高心理健康教育的针对性和实效性。测试结果表明我校2013级学生心理健康水平总体优于全国大学生心理健康水平,但部分学生的心理健康水平不容乐观,甚至令人堪忧。本研究分别从10类因子,不同学院以及不同群体等方面进行深入研究,提出干预对策。
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关 键 词: | 级 SCL— 心理测试 教育策略 |
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