影响机械专业大学生自主学习的情感因素及对策

情感因素对于培养机械类大学生的自主学习起着关键的作用。然而,当前在机械课程教学改革中,情感因素却依然未能得到足够的重视,结果导致很多消极的情感严重影响专业课程学习的成效。因此,本文在分析情感因素对机械类课程教学影响的基础上,指出机械学科专业教师要转变教学观念,重视情感因素在机械专业学习中的作用,从而有效提高专业课程的教学质量。

Research on the Affective Factors and Countermeasures of Influencing Mechanical College Students' Autonomous Learning