| 高校教学过程优化与创新人才培养探讨 |
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| 引用本文： | 鞠翠玲,白海,高继周.高校教学过程优化与创新人才培养探讨[J].中国电力教育,2001(3):47-49. |
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| 作者姓名： | 鞠翠玲 白海 高继周 |
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| 作者单位： | 华北电力大学<北京>,北京德外朱辛庄,102206 |
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| 摘 要： | 当前，我国正在大力实施科教兴国战略，积极建设国家创新体系，这是我们所有科教工作者所面临的最大机遇和挑战。这项事业成败的关键在于能否培养大批具有一流创新素质的人才，而传统教育制度却在很大程度上制约着创新人才的培养。其不利于培养创新人才的弊病，主要反映在只重视向学生传授知识，忽略了培养他们创新知识的能力；在传授知识时采用灌输式，忽略了学生的兴趣和好奇心；在评价体系上采用简单划一的方式，未能反映出学生的真实的全面的水平和能力等。如今，人类已跨入２１世纪，在知识经济日益发展、社会对人才需求日趋多元化的现…
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| 关 键 词： | 高校 教学过程优化 创新人才培养 素质教育 |
| 修稿时间： | 2001年8月24日 |
Optimization of Teaching Process and Cultivation of Creative Talents |
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