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| 基于柔性教育的大学本科实验教学体系的构建 | |
| 引用本文： | 何纯芳,夏向阳.基于柔性教育的大学本科实验教学体系的构建[J].中国电力教育,2009(20). |
| 作者姓名： | 何纯芳 夏向阳 |
| 作者单位： | 长沙理工大学电气与信息工程学院 湖南 长沙 410114 |
| 基金项目： | 湖南省普通高等学校教学改革项目，长沙理工大学教学改革研究项目(JG0923)的研究成果 |
| 摘 要： | 人才的竞争已成为国家综合实力竞争的焦点.为了主动适应社会对大学生应用能力的新要求,提升学生的就业竞争力,学校在现有的体系中增加柔性特征,建立以市场为导向,激活学生主观能动性,满足学生个性化发展的柔性教育体系.本文以长沙理工大学实践教学为例,根据柔性化教育理念,在实验教学中建立了一套柔性培养链系统,构建了"基础实验,综合设计,创新训练、工程应用"四层次的实践教学体系,在培养学生实践能力和提升学生社会竞争力上产生了较好效果. |
| 关 键 词： | 主动适应 应用能力 柔性教育 培养链 教学体系 |
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