学术职业视角下我国高校教师聘任制的制度设计

高校教师职业是学术职业，应遵循学术职业的特点进行高校教师聘任的制度设计。学术职业的本质属性具有知识性、科学性、专有性、独占性和继承性五个特点，文中分析了我国高校教师辟任制度设计中存在的问题及原因，提出在高校教师聘任制的制度设计中，岗位设置需按学术发展分类设置、分类管理；可以实行学术职业准入制度，采用弹性期限聘任制；要注重保护教师合法权益；采用多主体考核评价模式，保证学术评议的独立性。