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| 对"燃烧学"本科实验教学的探讨 | |
| 引用本文： | 苏亚欣,汝俭.对"燃烧学"本科实验教学的探讨[J].中国电力教育,2009(16). |
| 作者姓名： | 苏亚欣 汝俭 |
| 作者单位： | 东华大学环境学院,上海,201620 |
| 摘 要： | 创新能力的培养目标要求实验教学从过去主要以验证和演示性实验逐步向研究性实验转变.针对"燃烧学"的本科实验教学,笔者把创新性本科实验教学分成验证性实验教学、综合性实验教学和研究性实验教学三个层次,分别讨论了这三个层次的教学特点和实验项目的例子. |
| 关 键 词： | 实验教学 创新能力 燃烧学 |
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