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基于创新能力培养的并行程序设计课程建设探讨
引用本文:陈蕾,陈云芳,杨文杰.基于创新能力培养的并行程序设计课程建设探讨[J].中国电力教育,2011(17).
作者姓名:陈蕾  陈云芳  杨文杰
作者单位:1. 南京邮电大学通达学院,江苏南京,210003
2. 南京邮电大学计算机学院,江苏南京,210003
基金项目:南京邮电大学通达学院教改项目(项目
摘    要:学生创新能力的培养需要通过完善的课程体系来实现,教学内容、教学模式、实践环节和考核方式是课程建设中的4大基本要素.探讨了面向计算机专业本科生的并行程序设计课程的课程规划与建设,并进一步提出了加强该课程教学改革的设想.

关 键 词:并行程序设计  课程建设  创新能力  教学改革
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