北京市属高校分类原则研究

随着北京市高等教育进入普及化阶段,社会对高等教育的需求日益向多样化方向发展,迫切要求建立多导向、多层次、多类型的高等教育结构与之相适应。建立北京市属高校分类体系,可引导市属高校改变盲目追求层次全、规模大的现状,使市属高校合理定位、各司其职、走特色化发展之路。分类体系的建立应借鉴国内外已有研究结果,以北京市社会经济发展、人才需求为导向,合理定位,从高等教育的三大职能角度选取指标,采用实证的方法进行。