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| 将"人水和谐"理念融入《水工建筑物》课程教学中的意义 | |
| 引用本文： | 方崇,陆克芬,刘中宽.将"人水和谐"理念融入《水工建筑物》课程教学中的意义[J].中国电力教育,2008(13). |
| 作者姓名： | 方崇 陆克芬 刘中宽 |
| 摘 要： | 根据水工建筑物课程的特点,在课堂教学中适时地融入"人水和谐"理念,加深了学生对水利工程的认识,激发学生对课程的学习兴趣,培养了学生热爱水利事业,乐于奉献的精神.实践表明,"人水和谐"理念不仅促进了学生思想观念的更新,同时也转变了教学方式,深化了教学改革,整体上提高了教学质量. |
| 关 键 词： | 人水和谐 水工建筑物 教学 水利工程 人水和谐 理念 水工建筑物 课程教学 教学质量 教学改革 教学方式 转变 思想观念 实践 水利事业 培养 学习兴趣 激发 认识 水利工程 学生 加深 中适 课堂教学 |
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