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| 浅论开放式专业演讨课在大学教育中的作用 | |
| 引用本文： | 张益波,柯飂挺.浅论开放式专业演讨课在大学教育中的作用[J].中国电力教育,2013(25):95-96. |
| 作者姓名： | 张益波 柯飂挺 |
| 作者单位： | 浙江理工大学机械与自动控制学院 浙江 杭州 310018 |
| 基金项目： | 项本文系浙江理工大学教学改革项目，研究生教学改革项目(项目编号YJG-Z11002)的研究成果。 |
| 摘 要： | 在研究本科生讨论课与研究生研讨课中存在的问题后,对参与人员的类型进行了分类,在对占比较多的情绪参与型学生特点进行分析的基础上,提出了演讲与讨论相结合的演讨会。在提出几类演讨会的同时,研究了提高演讨会开放性的宣传与组织方式。 |
| 关 键 词： | 讨论课 开放性 创新型教学 演讨 |
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