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电子信息类“电子技术”课程教学改革探讨
作者姓名:段晓明  焦文潭
作者单位:洛阳理工学院电气工程与自动化系,河南洛阳471025
基金项目:本文系洛阳理工学院教研基金项目(项目编号:2009J0052)的研究成果.
摘    要:"电子技术"作为电子信息类专业的重要专业基础课,有较强的实践性和工程应用性。为提高学生的学习主动性和动手能力,本文从理论教学、实践教学、考核体系三方面作了探讨和分析。

关 键 词:电子技术  实践能力  教学改革  素质培养
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