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| “可编程逻辑器件应用”多媒体双语教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 张健.“可编程逻辑器件应用”多媒体双语教学的探索与实践[J].中国电力教育,2012(35):48-49. |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 长江大学计算机科学学院 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅省级教研项目“电子信息工程专业卓越工程师培养模式的研究与实践”(项目编号:2011238)的研究成果 |
| 摘 要： | 结合长江大学计算机科学与技术本科专业"可编程逻辑器件应用"课程双语教学实践,从课程教学理念与目标、教材的选用、教学内容的选择与安排、教学方法与手段、教学效果等方面阐述了该课程双语教学的实施方法与效果,并针对本课程双语教学实施过程中存在的问题进行了分析并提出了解决意见。 |
| 关 键 词： | 多媒体 双语 探索 实践 |
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