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当今学术不端现象研究——基于伯顿·R·克拉克高等教育本体价值论的视角
引用本文:王根顺,郑红霞.当今学术不端现象研究——基于伯顿·R·克拉克高等教育本体价值论的视角[J].中国电力教育,2010(13).
作者姓名:王根顺  郑红霞
作者单位:1. 兰州大学高等教育研究所,甘肃,兰州,730000
2. 兰州大学教育学院,甘肃,兰州,730000
摘    要:伯顿·R·克拉克高等教育本体价值论包括追求真知、坚持信念、崇尚自由,本文从这几个方面分析当今学术不端的原因,提出内外结合的办法,不仅要重视高等教育的本体价值思想,也要配合外在的法律法规等措施,解决学术不端的问题.

关 键 词:高等教育  价值本体论  学术不端
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