土地资源管理硕士研究生培养质量控制指标体系研究

研究生培养质量至关重要，关系培养专业的建设与发展。以中国地质大学（北京）土地资源管理专业为研究对象，从过程管理的角度出发，采用问卷调查法和层次分析法，从生源状况、课程设置、科研活动、科研能力、就业情况五个方面构建了土地资源管理专业硕士研究生培养质量指标体系，并确定了各指标的权重。为该专业研究生培养质量评价及培养方案修订奠定了基础。