专业课程与教材中学生工程能力培养的实践

针对内燃机专业卓越工程师的培养,分析工科教学目前存在的薄弱环节,更新教学内容开出新课程,遵循学生工程师基本知识结构的组建和系统的工程技术方法教育思路,在教材编写和课堂讲授中,将质量管理、技术管理和产品的专业知识融为一体,尝试学生在一门课程中接受多学科知识和大的信息量,并在传授知识的同时注重传授方法,使学生在今后的学习和工作中能对工程问题找到解决的基本技能、手段和思路,培养学生具备一定的工程素质和工程能力。