小学语文高年级单元教学之“精加略”尝试——以《最后一头战象》＋《金色的脚印》两课为例

从单元整体思想出发实施单元教学是小学语文教学改革的重要方向。到中年级之后，小学语文教材一般以单元进行组织，从单元整体的角度开展教学为学生语文综合能力的培养提供了平台。