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初中信息技术课堂教学有效评价的探讨
引用本文:邓均丽.初中信息技术课堂教学有效评价的探讨[J].中外电器,2012(5):107-108.
作者姓名:邓均丽
作者单位:广东省珠海市斗门区城南学校
摘    要:课堂教学评价是初中信息技术课堂教学方式中必不可少的内容,评价效果的好坏将会直接反映学生学习的情况,同时有助于加强学生学习的积极性,因此,信息技术课堂教学有效评价关系到课堂教学的质量。本文基于笔者多年教学实践经验,尝试性对初中信息技术课堂教学有效评价进行探讨。

关 键 词:初中信忽技术  课堂教学  有效评价
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