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| 言息技术课堂中生成性资源的探究 | |
| 引用本文： | 刘锦兴.言息技术课堂中生成性资源的探究[J].中外电器,2010(8):28-29. |
| 作者姓名： | 刘锦兴 |
| 作者单位： | 江苏省兴化中学 |
| 摘 要： | 新课程改革在教学中重视课程资源的开发和利用，不论在思维上、方式上、还是方法上都有了很大的变化。课程不再仅仅是理想的、预制的、设计的，而且也是现实的、生成的、动态的。积极的师生互动、生生互动和人机互动，是真实自然的互动过程，是动态生成的教学推进过程，更是一个在教师价值引导下学生自主建构的过程。这样的课堂教学具有灵活的生成性和不可预测：在教学中如何改变观念，面对生成性资源、提升能力，改善生成性资源、 |
| 关 键 词： | 课程资源 生成性 课堂 技术 新课程改革 师生互动 人机互动 动态生成 |
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