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资讯科技在中小学研究性学习活动中的应用策略——访香港中文大学李芳乐教授
摘    要:专家简介李芳乐,毕业于香港中文大学,获哲学博士学位(教育心理学),现任教于香港中文大学课程及教学学系。2005年创立香港中文大学资讯科技教育促进中心并兼任中心主任,同时也担任资讯科技教育文学硕士及高级教育文凭两项课程的总监。校外服务方面,现为香港教育及人力统筹局资讯科技教育策略委员会委员,全球华人计算机教育学会指导委员暨港澳分会主席,全球华人计算机教育应用期刊共同主编,亚太区电脑教育应用学会会长,香港教育传意及科技协会副会长。研究方向包括资讯科技教育应用、认知心理、人工智能等。

关 键 词:香港中文大学  资讯科技  应用  学习活动  中小学  教育心理学  计算机教育  教授  科技教育  博士学位
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