透视国外家校合作形式

“家校合作”有着较为宽泛的概念，不同的人会有不同的理解。其他类似的说法还有“家长参与”，“家长参与决策”，“家长教师协作”，“教育介入”等。目前，“家校合作”仍然没有一个明晰的、可以被广泛接纳的定义，但大多数研究者认为它是一种双向活动，是家长参与到学校教育中来，与教育工作者相互了解、相互配合、相互支持的过程。