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| 运用“三步教学法”培养学生抗挫折能力 | |
| 引用本文： | 朱海燕.运用“三步教学法”培养学生抗挫折能力[J].网络科技时代,2007(4):55-55. |
| 作者姓名： | 朱海燕 |
| 作者单位： | 江苏省如皋职业教育中心校 |
| 摘 要： | 体育教学是整个学校教育的重要组成部分,其实践性、集群性和互动性在培养学生的抗挫折能力方面有着得天独厚的优势,具有其他学科无法替代的作用。一、什么是抗挫折能力的培养笔者在总结多年教学实践的基础上认为:抗挫折能力的培养,是一种提高学生对挫折的心理承受能力和学生在受挫折的情况下恢复力的培养。 |
| 关 键 词： | 三步教学法 能力 挫折 学生 培养 学校教育 体育教学 |
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