设计汉语段落理解机构的研究

自然语言问题回件系统早在60年代就有人着于研制了。从事这项研究的最初动机是试图寻找一个能够真正理解语言深层意义结构的语言理解模型。虽然在设计机器模拟人类理解语言的过程中面临着大量的问题, 但在70年代,仍出现了一系列较为成功的自然语言问题回答系统。在近期,一些较为成形的自然语言识别理论以及自然语言处理系统的设计方法也陆续出现。本文将介绍一个正在我校研制的汉语问题回答系统CQAES（Chinese Question Answer Experimental System）的汉语段落理解机构。CQAES将专门理解描述有教师、学生进行教学和突验的中文段落并回答涉及到亥段落内容的有关问题。R.Alterman曾针对一些具体的动作相互间的关系。给出了7种适应于描述一部分具体动词的意义联贯关系。我们将此思想发展成为一个描述一系列事件间的意义联贯关系。但是, 这些关系不象R.Alterman那样具体地揭示某些动词间的意义联贯关系, 而是具有某种通常意义的事件间的意义联贯关系。