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| 一个多媒体技术应用的实例 | |
| 引用本文： | 余新欣.一个多媒体技术应用的实例[J].微型电脑应用,1999,15(4):63-63. |
| 作者姓名： | 余新欣 |
| 作者单位： | 安徽中医学院!230033 |
| 摘 要： | 在针炙教学中，经络学说是其理论核心。众所周知，经络学说起源于我国，至今已有二千多年的历史，它既是中医基础理论的重要组成部分，又是针炙学的理论核心，起着指导中医针炙临床的作用，在目前的针炙经络教学中，仍然采用传统的挂图、投影、幻灯等教具，无法直观地看到某一穴位的准确位置，即该穴位有多深，针刺该穴位经过哪些组织等。这种静止的、平面的教学方式使学生很难建立空间三维立体与二维平面图形之间的对应关系，与活动的人体之间的对应关系就更难于被接受了，因此，学生在学习时感到模糊、枯燥、甚至乏味，如何将现代的科学技… |
| 关 键 词： | 针灸学 教学 多媒体 面向对象 |
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