从知识图谱看我国教育教学研究发展——基于CSSCI(2000-2011) |
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引用本文: | 谢靖,叶新海,曹峰.从知识图谱看我国教育教学研究发展——基于CSSCI(2000-2011)[J].网友世界,2014(9). |
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作者姓名: | 谢靖 叶新海 曹峰 |
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作者单位: | 南京中医药大学经贸管理学院信息管理系;南京医科大学; |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十二五”规划课题“我国高等医药院校学科知识图谱研究”(C-b/2013/01/028)阶段性成果 |
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摘 要: | 文章以知识图谱作为研究方法,在CSSCI(2000-2011)收录教育学来源期刊发文数据基础上,通过关键词共现图谱、TimeZone视图以及相关统计数据,可视化反映12年间我国教育教学研究发展的演化过程。
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关 键 词: | 教育教学研究 知识图谱 CSSCI 共现分析 |
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