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研究性学习在“信号与系统”课程教学中的应用
引用本文:黄炜嘉,张尤赛,马国军,周稳兰.研究性学习在“信号与系统”课程教学中的应用[J].计算机教育,2010(3):134-137.
作者姓名:黄炜嘉  张尤赛  马国军  周稳兰
作者单位:江苏科技大学,电子信息学院,江苏,镇江,212003
摘    要:研究性学习是研究性课程教学中的一种重要的教学手段。本文在分析"信号与系统"课程教学实际情况的基础上,提出从培养学生持续地研究动力、增强学生继续研究的技能、提供研究资料以及培养学生管理自己研究活动的能力等几个方面,对研究性学习思想在"信号与系统"课程教学中进行了应用。

关 键 词:信号与系统  研究性学习  实践

Application of Inquisitive Learning in the Teaching of "Signals and Systems"
HUANG Wei-jia,ZHANG You-sai,MA Guo-jun,ZHOU Wen-lan.Application of Inquisitive Learning in the Teaching of "Signals and Systems"[J].Computor Education,2010(3):134-137.
Authors:HUANG Wei-jia  ZHANG You-sai  MA Guo-jun  ZHOU Wen-lan
Affiliation:School of Electronics and Information/a>;Jiangsu University of Science and Technology/a>;Zhenjiang 212003/a>;China
Abstract:The inquisitive learning is an important means of teaching on inquisitive courses.Based on the the actual situation in the course of Signals and Systems,the following ideas of inquisitive learning has been applied.Such as making students continue to study,how to enhance the skills of the students,providing research data,as well as how to manage their own research.
Keywords:signals and systems  inquisitive learning  practice  
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