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| 基于“主导—主体”结构的程序设计语言教学研究 | |
| 引用本文： | 俞琼,朱旻如,朱立华.基于“主导—主体”结构的程序设计语言教学研究[J].计算机教育,2012(24):87-90. |
| 作者姓名： | 俞琼 朱旻如 朱立华 |
| 作者单位： | 南京邮电大学计算机学院,江苏南京,210046 |
| 基金项目： | 南京邮电大学校教改研究项目 |
| 摘 要： | 根据程序设计语言课程的教学实际,在"主导—主体"教学结构的基础上,阐述在实践教学中如何基于Moodle平台实现教师在教学过程中的主导行为,并合理利用Moodle平台帮助作为学习主体的学生构建完整的知识体系,以促进学生自主学习能力的发展,建立并完善高级程序设计语言课程的教学模型。 |
| 关 键 词： | “主导—主体”教学结构 Moodle 程序设计语言 |
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