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| 让学生获得高质量的第一层次的计算机教育 | |
| 引用本文： | 束建薇.让学生获得高质量的第一层次的计算机教育[J].计算机教育,2004(10):70-72. |
| 作者姓名： | 束建薇 |
| 作者单位： | 武汉科技学院 |
| 摘 要： | 对于计算机基础教育,全国高等计算机基础教育研究会在1996年建议:在计算机基础教育中实施三个层次的教育,即计算机公共基础、计算机技术基础、计算机应用基础。计算机应用基础这门课程属于第一层次的计算机教育,它是学习其他计算机相关课程的根基,几乎是每个在校大学生的必修课。计算机应用基础教学的成败与否,直接影响学生后续计算机相关课程的学习,直接影响学生对学习计算机课程的自信心和学习兴趣。 掌握计算机基本知识和具备应用计算机技术的能力,是数字化、网络化和信息化社会提出的要求。为此,对计算机应用基础课程的教学进行深入… |
| 关 键 词： | 学生 计算机教育 计算机应用基础 必修课 计算机基础教育 层次 课程 计算机技术 高质量 研究会 |
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