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交叉学科背景下信息安全数学基础理论与实践教学方法研究
引用本文:牛淑芬,于斐,杨平平,方丽芝.交叉学科背景下信息安全数学基础理论与实践教学方法研究[J].计算机教育,2021(2):149-152.
作者姓名:牛淑芬  于斐  杨平平  方丽芝
作者单位:西北师范大学计算机科学与工程学院,甘肃兰州 730070;西北师范大学计算机科学与工程学院,甘肃兰州 730070;西北师范大学计算机科学与工程学院,甘肃兰州 730070;西北师范大学计算机科学与工程学院,甘肃兰州 730070
基金项目:国家自然科学基金项目(61562077, 61662069, 61662071, 61772022
摘    要:针对信息安全数学基础课程教学存在的问题,结合本科生网络安全专业课程设置特点、创新人才培养需求以及交叉学科课程建设需求,提出将传统的教学手段与现代化教学方法、教学手段相结合,将数学理论教学、计算机编程能力和密码算法应用能力相结合,探讨信息安全数学基础课程的新型教学方法。

关 键 词:教学方法  信息安全数学基础  交叉学科
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