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| 基于知识图谱的慕课课程学习成效分析 | |
| 引用本文： | 程海涛,李世勋,徐鹤,李鹏.基于知识图谱的慕课课程学习成效分析[J].计算机教育,2021(4):107-110,115. |
| 作者姓名： | 程海涛 李世勋 徐鹤 李鹏 |
| 作者单位： | 南京邮电大学 计算机学院,江苏 南京 210023;南京邮电大学 通达学院,江苏 扬州 225127;南京邮电大学 计算机学院,江苏 南京 210023 |
| 基金项目： | 江苏省高等教育教改研究立项课题;南京邮电大学通达学院教学改革项目;南京邮电大学教学改革项目 |
| 摘 要： | 以江苏省精品在线课程微机原理与接口技术为例,研究基于知识图谱的慕课课程学习成效分析。首先通过构建学生的个体知识图谱来分析课程认知成绩;然后对线上行为数据和线上测试成绩进行统计,构建学习效果综合模型;最后设计可视化学生学习成效分析系统,以便更加直观地展示学生的学习进展,方便对学生进行针对性指导。 |
| 关 键 词： | 慕课课程 知识图谱 学习成效分析 可视化系统 |
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