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面向应用型嵌入式人才培养的课程体系设计
引用本文:李文生,马争,傅瑜,邓春健.面向应用型嵌入式人才培养的课程体系设计[J].计算机教育,2011(5):69-74.
作者姓名:李文生  马争  傅瑜  邓春健
作者单位:电子科技大学中山学院,广东,中山,528402
基金项目:电子科技大学中山学院质量工程建设(专业建设)项目(ZLGC2009ZY03);电子科技大学中山学院质量工程建设(教学团队)项目(ZLGC2009JXTD12)
摘    要:课程体系设计是否合理直接关系到专业培养目标能否真正实现。本文在认真分析应用型嵌入式人才知识、能力、素质结构的基础上,以"知识—能力—素质"为主线,构建符合嵌入式应用开发人才能力晋级阶梯的课程体系以及以"一体化、多层次、分阶段"为特征的实践教学体系。

关 键 词:应用型嵌入式人才  能力晋级阶梯  课程体系

Design of Embedded Curriculum for Application-oriented Talents Cultivation
LI Wensheng,MA Zheng,FU Yu,DENG Chunjian.Design of Embedded Curriculum for Application-oriented Talents Cultivation[J].Computor Education,2011(5):69-74.
Authors:LI Wensheng  MA Zheng  FU Yu  DENG Chunjian
Affiliation:LI Wensheng,MA Zheng,FU Yu,DENG Chunjian(Zhongshan Institute,University of Electronic Science and Technology of China,Zhongshan 528402,China)
Abstract:Curriculum plays an important role in the realization of talents cultivation objective.Based on the in-depth analysis of requirement for application-oriented embedded talents on knowledge,ability and caliber,this paper puts forward an embedded curriculum which accords with the growth steps of embedded application development capabilities and a practice training system which is consistent,phased and multi-level.
Keywords:application-oriented embedded talents  growth steps of capabilities  curriculum system  
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