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| C语言程序设计阶段式分层实验教学研究 | |
| 引用本文： | 卢瑾,张健,陈晋音.C语言程序设计阶段式分层实验教学研究[J].计算机教育,2014(14):74-76. |
| 作者姓名： | 卢瑾 张健 陈晋音 |
| 作者单位： | 浙江工业大学信息学院,浙江杭州310023 |
| 基金项目： | 浙江工业大学教学方法改革专项项目“C＋＋程序设计启发式实例教学的研究与实践”（JGZ11O5） |
| 摘 要： | 针对传统C语言程序设计实验教学过程中知识理解与综合运用脱节的问题,根据学生认知过程的阶段性和实验难易的层次性,提出一种阶段式分层实验教学方案,介绍该方法在实践教学过程中取得的有效成果。 |
| 关 键 词： | C语言 实验教学 阶段式 分层 |
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