形成型课程评估与研究型教学 |
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引用本文: | 李健利,夏松竹,张国印.形成型课程评估与研究型教学[J].计算机教育,2008(4):17-19. |
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作者姓名: | 李健利 夏松竹 张国印 |
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作者单位: | 哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院,黑龙江,哈尔滨 |
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摘 要: | 本文首先在教与学两个方面分析了总结型评估的缺点,然后描述了形成型评估的特点及对学生的激励作用进行了分析,具体分析了适合这两种评估方式的评估方法和特点,并就形成型评估方式的实施条件特别是SMART模型对形成型评估的重要作用进行了描述,最后分析了形成型评估对研究型教学的影响以及对学生学习的激励。
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关 键 词: | 形成型评估 研究型教学 学生的激励 SMART模型 |
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