“操作系统”教学方法初探

“操作系统”是高校计算机类专业的必修课程,由于其理论性很强,牵涉的相关知识很多,学习时有较大的难度。如何提高学生的学习兴趣,摆脱枯燥乏味之感,成了摆在教师面前的一道课题。笔者从多年的实践中发现,在教学中要特别注意把握课程的整体性,理论与实践相结合,同时采用活泼多样的教学形式和考核方法,培养自学能力,让同学们学得有兴趣、有信心、有成果。一、把握整体性操作系统是一个有机的整体,而不是一个个孤立的部分,虽然在教学中为了便于理解、突出重点,在各个章节中通常只围绕某一种功能来进行讨论,但如果将各部分功能割裂开来,就不能…